سيرورة اللقاء:

سنقوم بمراجعة ما تعلمناه سابقاً من خلال ذكر الافكار الجديدة التي اكتسبناها في حل الالغاز، ومن ثم سنعرفهم على بيئة "برمج مع إلسا وأنا" التي إخترناها كبيئة تفاعلية مرئية، ومن ثم سنبدأ بحل اول 5 مراحل من بين 20 مرحلة.

في المرحلة الاولى تطلب إلسا ان نرسم خط مستقيم ، في المرحلة الثانية تطلب ان نرسم خط منكسر "خطين وزاوية"، والتي ستتطلب منا شرح مفهوم الزوايا في البرمجة، في المرحلة الثالثة يطلب منا رسم مربع "أي رسم خطوط مستقيمة وزوايا"، من خلال هذه المراحل سنشرح كيف يمكن تحريك إلسا وبعدها سنعطي مساحة للتلاميذ بتجربة ذلك على حاسوبهم الخاص ، في المرحلة الرابعة تطلب أنا ان نرسم مربعا بإستعمال قطعة"كرر" والتي تقلص عدد المراحل من سبع أوامر ("تقدم إلى الأمام"، "إتجه نحو اليمين 90 درجة"، تقدم إلى الأمام...) إلى تكرار أمرين فقط ، بعد الانتهاء من المرحلة الرابعة سننتقل إلى المرحلة الاخيرة لهذا اللقاء وفي هذه المرحلة يتتطلب منا ان نرسم 3 مربعات مرتبطة ببعضها بمساعدة قطعة " كرر".

في كل مرحلة من المراحل سنقوم بعرض الكود البرمجي للحل وسنناقشه مع الطلاب.